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孩子高考超一本线约100分,然后非要复读,想去最顶尖的大学,怎么办?
按照当年的情况,580多分超一本线一百多分(山东文科2017年一本录取线483分),上一个211学校不成问题,可是孩子就是不去,坚决要复课。不管父母怎么做工作就是不通,家长没办法就让她的好朋友和发小来劝劝,但是孩子主意很坚决,就是不去,一定要上一流的大学,家长没办法只好让孩子复读了。
其实每年高考后都会存在这样一个问题,是上一个不太理想的大学,还是复读再战,上更好的一流大学呢?有些人不太理解,家长左右为难,支持还是不支持,这时我们也要具体情况具体分析。
一、看孩子这次高考的失利情况
如果孩子这次高考确实是身体不好,或者是考试中出现意外,像我说的我朋友家姑娘的情况,孩子确实有实力能考好,因为种种原因造成分数不理想,可以复读,争取来年进一流大学学习。
如果孩子已经很努力了,成绩就这样了,但孩子心气高,这种情况没必要复读,如果复读孩子心理压力会过大,有时会比今年考的还差。
二、看孩子复读的决心
说实话,复读生的压力要比应届生更大,特别是在能够考上一个好的211大学的情况下,选择复读就更有大压力了,担心经过一年的复读达不到自己的预期目的,不能圆名校梦,这也要有思想准备。
作为家长一定要给孩子把道理讲明白了。
孩子高考超一本线约100分,然后非要复读,想去最顶尖的大学,怎么办?
看到这个题目,很想来回答一下,下面来分享一下我高中数学老师的儿子考大学的真实经历。
在说数学老师儿子之前,先来交代一下我的数学老师情况。我的高中数学老师的个女的,姓苏,她那时带我们高三数学。我的这个数学老师有个爱好——那就是打麻将。那时候学校管理也不怎么严格,没有打卡这一说,只要没课就可以自由安排自己的时间。于是经常有这样的情况,数学老师前脚打***,后脚就拿着板砖一样厚的复习资料给我们讲题。坐在前排的同学看过老师的讲义,讲义上是空白一片,连一个字也没有。但数学老师给我们讲题的时候却行云流水,这让我梦佩服不已。传闻数学老师当年高考就很厉害。
现在引入故事的主角——数学老师的儿子。也许是遗传了数学老师的基因,数学老师的儿子门门功课学的都特别好。当年高考的时候,数学老师的儿子被上海交大录取了,但数学老师的孩子认死理,他的目标是清华,不上清华誓不罢休。
按常理来说,上海交大已经非常好了,那是多少人的梦想呀。可数学老师孩子执拗,没法,最后选择了复读。
读完高四,参加高考,数学老师的儿子这次被复旦大学录取了,又没进到清华。数学老师的儿子还是坚持自己的想法,非清华不去。于是他又选择再复读一年。
读高五,参加高考,数学老师的儿子又被上海交大录取了。转了一圈,还是上海交大。数学老师一家人特别苦恼,他儿子也是,还因为这好几天没吃饭。最后,他还是无奈的选择去了上海交大——他第一年就被录取的学校。
末了,经过大学四年的学习,数学老师的儿子被保送了清华的研究生,最后他还是实现了自己的梦想。
从故事中我们可以提炼出两点信息。
我是燕园博雅教育,我来回答。
今年的高考刚刚结束,题主孩子认为自己超过一本线100分左右,应属于估分。虽然现在还不知道实际分数,但这个成绩,无疑是很不错的了。
按照今年的高考试题情况,无论题主孩子是文科还是理科,无论是哪个省(或直辖市)的,按照这个估分,都能进入大部分的985大学或者比较强势的211大学。
题主孩子在考分已经很不错的情况下,依然“非要复读”,说明他心目中是有非常心仪的大学的。如果题主口中的“最顶尖的大学”是指的北大清华的话,那么,是否应该复读,我们可以分两步来看:
1、首先评估一下机会与风险
超一本线100分左右,如果我们用理科成绩来评判,那大致就是650分左右。***如要进北大清华需要690分,那么,这40分就是关键性差距。这个数字看起来不大,但不可小觑,并不是那么容易能抹平的,复读一年,在已经很不错的成绩的基础上,是否再提升三四十分,是个很大的未知数。
判断复读能否把那几十分的差距有效抹平的方法其实很简单,那就是评估孩子是否还有潜力可挖。直观的判断方法是:孩子是否在这个高三已经拼尽了全力,或者说,在高中这三年是否一直非常努力。这一点非常重要。
(清华校园美景)
如果孩子并不是那么努力,就能在高考中超一本线100分,那么,孩子希望复读,那就放手让他去干,他是真有机会去最顶尖的北大清华的;反过来说,如果他已经非常努力了,甚至已经拼尽了全力,依然距离北大清华几十分,那么,我可以明确地告诉你,大概率他复读一年也很难获得有效提升,很难抹平那几十分的差距,那么,我是不建议复读的。
我们这里的复读学校办了十几年了,从来没有考出一个北大或清华。想通过复读冲击北大清华这类名牌大学,难度太大;根据孩子的情况,超过一本线100分,其实是一个“高不成低不就”的分数,如果强烈要求复读的话,我觉着孩子是有目标,有理想的,如果目标定在冲击其他的985大学,完全可以考虑支持他复读。
复读对学生来说,不是一件轻松的事情,心理的压力和政策的变化,是影响复读生最直接也是最重要的因素。复读一年,什么事情都有可能发生,有的会有很大进步,有的也会越考越差,有的原地踏步,白白浪费一年的青春。那么,哪些类型的孩子,适合复读呢?
1、有强烈复读意愿且心理素质较强的孩子:复读一年,最主要的是要承担较大的心理压力,要耐得住寂寞,面对挫折时要有坚定的信念和必胜的信心,这样才不会被困难打倒,从而能正常甚至超常发挥出自己的水平。
2、发挥严重失常的孩子:如果高中三年或者高三一年都处于一个比较高的水平,比如平时都能考680分左右,结果高考时因为某些客观因素或者某一科出现了不该有的大的失误,导致分数严重下降,只能考到640分左右,这种情况下是完全可以复习的。
3、头脑灵活但是学习不够扎实的孩子:复读一年,会让你的知识变得更加扎实,能力也会有一定的提升。有的学生是属于非常刻苦类型的学生,但是应变能力不强,导致无法应对高考中是新题目(比如今年全国卷一的“断臂维纳斯”和超复杂的概率题),导致发挥失常,这种情况下,尽量不要复读;但是如果头脑比较灵活,但是因为自己之前不够努力导致基础不扎实,虽然高三努力提升了自己,但是依然没有考出理想成绩的学生,是可以考虑复读的。
综合以上三个方面,分析一下孩子的情况,如果比较符合其中的两点或者三点,可以选择复读。
二、复读一定能够提升成绩吗?
这个未必!除了复读学生自己的情况外,还有一些客观因素影响:
1、复读的环境问题:
到此,以上就是小编对于维纳斯婚纱摄影福州的问题就介绍到这了,希望介绍关于维纳斯婚纱摄影福州的1点解答对大家有用。
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